或同事太智障、教育理念与校方不相符、觉得自己适合教某类学生，或纯粹转间b较近自己屋企的学校。朋友打算转校，言谈间被问到，除了你现在教的这间学校，哪间学校是你的第二选择?
知道不少朋友毕业时，第一批求职信只寄向数间心仪的学校，第二﹑三批才逐步放宽。但本人第一批求职信，就寄到了本澳所有具中学部的院校。入现在这间学校，只是他们最早通知我。入了名校，就花时间跟学生一起工作。入到家庭经济条件或品行较差的学校，就花时间跟学生一起处理他们的问题。偶尔会听到在夜校教的朋友细说心语，挺有趣。以前读教育学院时就没甚麽心仪学校，反正薪酬福利也差不了多少，到哪间学校教就当个怎样的老师。
唯独对单一x别的学校有点在意。想，如果我教nv校，会怎样?我如此有魅力，本王无心，神nv有梦，也麻烦矣。又想，如果我教男校会怎样?初中男生都较nv生幼稚，也不善合作。寡人自登基以来，身边的重臣接近全nv班。
然而，我不反对你转校。有人喜欢儿科，有人喜欢急症室，有人喜欢执手术刀，有人喜欢躲在大学做医学研究，没差，同是救si扶伤，各司其职而已，教育界也一样。
拣错工，根据法例，你要每日待在工作场所时，实际上更多。不适合，会很痛苦惹。
成年人懂得把自身的面具画得很细致，很多时，我都分不清自己与他的距离。与学生相处时，他们会把对你感觉由心散发出来，我能明显感受到这个学生不太喜欢我，这个学生挺喜欢我，这个学生很喜欢我。当我能明确判断与这个学生的距离，也就能明确判断说话内容或打闹的程度。
成年人讨厌你，你未必看得出，就算你感受到，也似乎不能直问原因。即使知道症结，大人世界的事件也有点复杂，不易处理。相反，若我感受到学生讨厌我，而我又想修补关系，很多时，我都会直问︰是不是因为我做了这件事，所以惹毛了你?当你追问多几次，学生通常会向你直道。说出来，才能把问题解决。我错了，就直接道歉，学生通常都会从心的接受。清脆利落。
除了那些认识多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大部份关系里，我通常不是主动的一方，通常是被邀请的。不敢主动，因为，我总是误判距离。选择当老师，其实，有一部份原因是希望逃离成年人的世界。喜率直简单，继续让自己淹没在学生堆便好了。
朋友好奇地问，为何不曾听我抱怨学校的事情。
我顿了几秒，学生挺好，不听书，测验也会温习。不守纪律，记两次名就会学乖。同事好与不好也没差，我的工作还算。上司不错，都是「对事」而已。工作量是有的，但没压力，只需努力做好就行。
享受当老师，不是每天等放工的心态，挺满意。我间学校不用坐堂，就是没有堂的时候可以离开学校，弹x上班，挺好。老师不会发达，但人工算不错，挺满意。教学工作与文字及拍摄相关，都是本人的兴趣，挺好。
回顾一番，原来我对自己的工作算非常满意。
我是一位老师，刚毕业就进了名校教书。很多朋友都问，「在那间学校教书是否很忙?」大家毕业後就四散到不同的学校教书，也就会听说到其他学校的情况。平心而论，我觉得自己教的那间学校的确很忙，我经常都要做到很晚才回家，有时回家後仍要继续工作。
我也是要带社圑的其中一个老师，此刻8点多，我继续跟学生一起工作中。但，校内仍传出练篮球的声音，c场上会看到剑击队在练习，我知道排球队及舞蹈队等不少社圑都仍在练习当中。在这间学校「加班」，我从不觉得孤独。
我知道有些学校，h昏五点多六点就会赶走学生及老师。我第一次听的时候觉得很奇怪，因为，我教的学校经常在晚上灯火通明。然後我问朋友，「那篮球队或排篮球之类的社圑如何练习?」朋友说也没有办法。当然，我明白每间学生的发展方针不一样。但如果我将来可以选择的话，我还是会把小朋友放到重视课後活动的学校。
朋友会问，如此忙，会考虑转校吗?我想了想，然後答，其实我算是个挺热血的老师。虽然忙，但老师是个很特别的职业，我们的忙，其实是在为学生付出。但，不是你想为学生付出，学校就真的让你课後继续留校。所以，我挺喜欢自己这间学校的氛围。
我跟nv朋友都是做老师的，每间学校应该都有规定每个老师每年都要被观课至少一次，观课就是级主任或科主任进课室看我们上课。nv朋友即将要被观课，今早，她说梦到自己观课时表现很差，然後跟我抱怨了很久。我在写文的这一刻，她在电话另一头对我演练着她要观课的那一堂。想，真要那麽大压力吗……
朋友总是问，我在名校教书的压力是否很大。我每次都回答，工作量很大，非常大，需要不断做，日做夜做，夜做日做。但，好像没感到压力。不是因为我的工作内容不要求质量，只是，我在踏入教学第二年时，就学懂了如何减压。
记得第一年当老师，工作忙得不可