&&&&提议进行的改革。其次，他主张推行惠商政策，充盈了国库。还有他还主张垦荒屯田，提高了粮食储量，保存国力。最后呢，他还是一位出色的外交官员，曾经出使梁国，同梁国叶太后签订了停战合约，在两国交界之处设立汇市，增进了两国信任。“
李蓉这段话条理清楚，涉及面广，的的确确是非常标准的回答。李芙赞叹之余，不禁想到李蓉晚上在床上翘着脚丫，一边嗑着瓜子，一边翻着史书，对自己说，“你说这个司止是不是□□的叶太后啊，怎么说什么人家都答应。”
“你给这堂课开了个好头，”崔景翰微微点头，以示肯定，“我们继续，”
接连着几个学生回答了这题，每个人的立意都不同，思路广泛，和这么多有才之士齐聚一堂，让李芙心有戚戚。
“很好，武宗时的好事我们说的够多了，那么，武宗朝是不是就如此完美，毫无弊端呢？”
这话一出，刚刚还激烈讨论的课堂鸦雀无声。
武宗朝过去不过二十年，即使真有弊端，也不敢有人这样议论，可这里是明德书院，宗旨就是“究无人究之学问，议无人议之难题”。
李芙缓缓起身，“我认为，武宗朝，最大的流弊就是穷兵黩武。”
穷兵黩武，这是很严重的指控。
“武宗朝几次攻打梁国，胜负均分，直到梁国发生重大政变，两国才堪堪求和，本可以趁这个机会好好储存国力，但他却一意孤行，三征南越，表面上南越投降称臣，但实际上南越国内暗涌攒动，不知道以后会怎样报复。”
石芸一时被众人注视，她爷爷可就是钦点的征南大元帅，但她本人却无所谓的笑笑，认真地继续听李芙讲。
“另外武宗朝中的将领虽然能征善战，但他们权力过大，没有统一的领导，武宗纯粹是靠自己的威望统治他们，没有一个完善的制度去制约。”李芙看石芸都没什么反应，也就不在意其他武将的子弟了，“众所周知，一旦兵权失去制约，长此以往，就会造成割据自治的事情，对国家是一大威胁。”
“再次，武宗时依然有官僚作风腐败的事情，但这是历朝都会有的事情，所以我就不拿出来讲了。”
崔景翰就是想给学生们出个难题而已，尽力培养他们批判Jing神，却没想到李芙竟有如此的洞察力，每一句都说到了点上，他很有深意看了看这个女学生，“名字？”
“回先生，我叫李芙。”
“你讲的很好，”崔景翰并没有对李芙的公主身份感到惊奇，他反倒觉得只有皇家的人才能站在如此高的角度看待这件事，“如果你想和我再探讨这个问题，你可以抽出时间写篇文章交给我，我会在秋试为你加分的。”
李芙同别人从未讲过这样深刻的话题，她抬起头，崔景翰的眼神里对她的赞赏让她心里一动。
她点头，坐到了位子上。
崔景翰把他拿在了手里的书，搁在了李芙的桌前，继续讲他的课去了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第5章 第五章
“石芸，是兄弟就抽我两巴掌。”顾昕把脸凑到石芸面前，闭着眼睛，一脸英勇就义的表情。
下一堂课就是顾淳的梁史了，要是顾昕再不清醒点可就糟了。
石芸没有一点留情，两掌过去，顾昕脸上留下了俩道巴掌印，他的Jing神也算确实清醒了。
“顾昕，是兄弟你就让我抽两巴掌。”李皖起哄道。
“被女人抽是风流的象征。”顾昕捂着脸，眼泪都要疼得流出来了，但还是逞强。
“那以后这事还是我代劳吧。”李蓉摩拳擦掌。
“你饶了人家吧。”李芙掐了一把李蓉的脸颊，叫她不要放肆，“老师进来了。”
顾淳咳了一嗓子，整个课堂立刻安静了。
“梁国，是我们的邻国之一……”
和崔景翰的方式不同，顾淳不喜欢有人打搅他的讲解，学生们只要安安静静地接受他的知识就好了。
这样的好处就是学到的东西既全面又细致，但是坏处就是……
李芙想怪不得顾昕宁愿痛死也要石芸打他，要不是李蓉怕疼，她现在也要给她两巴掌了。
课堂上一共三十多人，至少一小半都处于点头昏迷的状态。
而这时候的顾昕脸上一边一个红印，高仰着头，“如痴如醉”地听着顾淳的课。
李芙曾经读过不少顾淳的著作，他的书考据详实，征引的史实广泛，文字简洁有力，是她很喜欢的类型，可是这样的书往往被认为太枯燥，不受欢迎。
她刚刚翻了几下崔景翰给自己的那本武宗记事，是顾淳近年的作品。这本书以非常独特的视角从武宗少年时候的讲起，非常公正的评判了武宗一生，包括为人所忌讳的哀宗早逝事件。这本书里面还有崔景翰用红笔标注的密密麻麻的笔记，其中可以看出崔景翰对武宗的看法和自己是有些相似的。
“顾昕，你怎么看叶太后？”